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应用网络技术 提升德育效能

来源:嘉鱼一中 发表日期: 2014-2-11 20:13:17

    互联网络正造就着有史以来最为奇特的人文景观。 N (NyYoh-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --.nG+XSC)Q在这样一个信息意味着生命的时代,?z ??vIHj-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Sv4!?r}5在这样一个个人同世界更加有机融为一体的时代,{se] Z&0-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- UDABJ)^#它对中学生群体所产生的吸引力、影响力、震撼力使学校德育正经受着新的冲击和挑战。dC5'C-y /-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --kk "sYV(N"回避、封锁都无济于事,j;P@5}J,-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --{HA2bu"唯有扬其长,Oxhq3w ~-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --;!TjG(C避其短,5c-?.X-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --=j|!=Z 积极利用,N/Z"sK61-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --D=Y `8]D才能不断提升中学德育效能,w8 H=-l-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --`1eK,SLg创造中学德育永恒的春天。  ;-a@c-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --J:NbP=4 SI

Mt+:HfJ"f(-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --U/M F0o

    一、积极应用网络技术,=!=W/.[+-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --;] F|Ew挖掘德育资源,#\,&r|Is8-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --zBMZ|E为提升中学德育效能提供新的工作载体

L/S)xSAo-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --ps8G0

    由于受人们的思想观念及时间、空间等多种因素的影响,=M:]KuW-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --tfd$:}`_中学德育的内容往往缺乏时代性和针对性,~XI)F-R -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --=2?DI?*zc其方法往往缺乏多样性和生动性,TX?KI`eM-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --c8P&)F其效果往往缺乏有效性和持久性。ixmFK9Mr-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Ly_|r~ lho因此,Q.A]#5-1-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Utg4AFo在大力推进素质教育的今天,l(=m+J-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --1=XPl@J=作为肩负着培养创造型人才重任的中学教育,6{? UGMe-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --6"rA2 }必须加强德育资源的开发和建设,PW|"Ru/t-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --%O"/ 2q必须充分发掘和利用具有时代特色的学生喜闻乐见并乐于参与的互联网这一新的德育工作载体。`:n(IM-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --C84zlfFQ

v 3+f& ;-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --ktjD=.

    国家教育部在《关于中小学普及信息技术教育的通知》中指出:2001年起,! .c&#-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] ---$utVkv:用5至10年的时间,b^PE7Uz c-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --9iXd,(s-!在全国中小学普及信息技术教育,w =uW^9q(-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --DtYdj eo全面实施“校校通”工程。8ew'.9*S-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --mDIZ)p\G“校校通”工程的实施,Xr6  W-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --+]7N2C0b~将为网络技术成为德育工作的新载体创造物质保证。_U-fA ;A1-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --=Z5#fpOP+计算机网络技术以及国际互联网、局域网、校园网等丰富的网上资源,G {/\qt]&;-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --I"?%c;V为拓展德育工作的空间、丰富德育内容提供了非常有利的条件。Z~a^m3f5-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --aTw_A`nX将网络技术引入德育工作领域,4!{_Q@_19-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] ---[ O*J1#可以培养学生对信息的获取、分析、处理、应用的能力;可以引导学生利用这一载体及时快捷地了解天下大事,o_j,Y.sU2G-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --,x g1m?.K增强社会责任感和使命感;可以引导学生利用这一载体进行不同思想观点的交流与探讨,qcW-OZc`Wz-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- +tX( t增强政治的敏锐力和判断力;可以引导学生利用丰富的网上德育资源,$T!X.53e[-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --_%!j u拓宽知识面,H'=B_]-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --[cT?_t9开展研究性学习,o2hO6:e-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --N[S`PT$4:增强自主性和自学能力等等。RU,^*y20-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --OFR0- 我们应该清醒地看到,B8!O. (to-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --*JvC~)FHl网络正以排山倒海之势向青少年涌来,R%9 ;,zjhz-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --jnsDnrWrw=心存戒备是可以理解的,moby\QPE-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --rV+VTSG但将它视为洪水猛兽则是错误的,d2=(}lA-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --D}U!*f利用网络技术推进德育工作的发展,gZDrw37A5-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --[8a Enu是必然的趋势。29tKDH7g-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --=YbpZ&|E具体来说,i?j 2Sq-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --7(&@&v:&网络为德育工作的创新提供了两个条件:一是网络上没有科学门类,4,3En =T-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --2CGOP{ h它是一个巨大的知识库,cSh g@-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- moXMxYE8有取之不竭的德育资源,sa3 _oJS?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --g=]Fg+_\X在这里实现德育创新、知识创新是很容易的事情。-ZSYIkH&-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --=)hJpgo二是网络在学生中有极大的市场,aE1^Z\  c-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --+sf_STWwr有着不可小视的吸引力和影响力。q~ ?.m-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --_{b};PE你可以在这个市场推销德育理念、德育方法,i_$8IF{6m*-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- 'mV}M|实现“一个学生就有一百个教育模式”的理想。r_wes\Jrq-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- Ul{PCRB

XA+s=V-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --}gx! )

    二、积极应用网络技术,],ChPI MF-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --TZN| i!$推进思想政治课改革,LaG 5 -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --E5^uN:*v为提升中学德育效能提供新的研究领域

}TAIYm8=-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --zG H)*6\

    要提升中学德育效能,6zQ5E|^x`-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --1eZWIZA就不能忽视思想政治课这块重要阵地,2a/|s-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --dBE?Q[6 而长期以来,p7l*sF1K-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --'ujif=&!!政治课教材的滞后使学生感到乏味、枯燥、可信度不高;单一的课堂教学传授法使学生感到单调、平淡,TAk+V}-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --ic"Xt {A|_学习兴趣不浓,UI3E#,_V-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --={=,=Z政治学科的育人功能大打折扣。x -B,mC.-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --O+f5OL}网络的出现,C_9{?o's1.-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --){arnH5T则为推进思想政治课教学改革提供了新的途径,^F[/xbt-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --&=l~{!3c6也为提升中学德育效能提供了新的研究和探讨,O*QB%Qf-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --8b9`LA/即构建思想政治课网络教学模式,Mcqg?)Qr?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --yn _% 以及探讨网络化中的思想政治课研究性学习途径。i`M%z=${ m-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- ;\b.j0dN=

f5?;s?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- Gdn( k=

    思想政治课网络教学模式,=WDFi}Ev-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Lu\a {b#它应该是以学生为学习的主体,J^:-oMcJ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --mIgP?nI.以课本与网上信息、数据库、光盘等结合为学习资源, &OI@c7-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --En[u@n-*=以互联网学习平台下的师生交互、生生交互的民主氛围为学习环境。F"6;HExiX-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- B=cG?| c教师的作用主要是学习资源的开发建设和课堂学习的组织引导。F~m2",;]|-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --8(%学生借助信息技术工具,Aw'X\`_-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --zW.xb#]PN&自行查找、分析、交流、处理信息,!?o$D*=-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --t~.mG7Ce*从以往的被动接受灌输转变为主动探索。{fA GZ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --'"&f;xd2#要让学生在网上与网下多渠道获得信息,r K^?ST~-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --`L?=\r$'l使他们对于某些事物发生、发展的原因、规律有自己的见解,e}&sjBx5p-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --%$NoQU^9而且敢于发表个人的看法, |O_g/B -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --#N wjk2敢于争论。zO;U"=`6*D-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --xy_'r为保证学生的讨论和发言能符合教学目标的要求。}NkmSpd|R-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --3xH?p4tGj在软件的位置上,t~,{z"-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --v_-L3QS3每个人的发言或评论都要能及时被所有参与讨论的学习者看到,y,]h-&*7-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --9DS/" *Z学科教师必须对所有学生的讨论内容和过程进行监控。( FB?s*y-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- fT?: ^FWF与此同时,]qTf:|p|[ -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --~Ky{+lK提供大量的、与问题相关的信息资源供学生在解决问题的过程中查阅。',[^Ode8t-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --&}+bt3NOMc同时对学生的学习和问题的回答要进行及时的评价,(Etyt/p-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Nlz6 Q,}启发引导学生运用思想政治学科的的基本理论来分析社会现实问题,qr1^z@x*-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --D:8WUsqz通过师生之间、生生之间的思维碰撞,cZ8J#q$)y-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --L(6~GB1F|把学生不正确的思想认识引导到积极正确的轨道上来,2f=s[`ZG-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --?C +R{6使学生真正理解和接受马克思主义理论的科学性、先进性,!u (vE $-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --r7`W}$并自觉把马克思主义理论作为自己思想和行动的指南,eO~(/fWX-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --zp-U& 4'实现知识、能力和觉悟的齐头并进。$2 'l8_)-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] ---iYLLYS8

d%9/ JN-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --\r$ ^hx`?

    网络化中思想政治课研究性学习, }* J??-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --A )g1#Z"一般也不外乎有以下四个阶段:一是创设情境,:$xeYg-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --x0}med发现问题阶段;二是自主控索,B ]( {*-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Ka- tV研究问题阶段;三是小组合作,-JC:% rMG-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --llg=di效果评价阶段。l'j2/ m-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --(hA'wx6t'在第一阶段,~ WzF6|-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --x9G BNed:通过计算机多媒体网络展示一个案例、介绍某些背景,rm #NQ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --9?\I`^ 或创设与学习内容(目标)相适应的符合学生年龄特点和认知心理的情景,5x(hUfUw9-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --b8]VHvC5激发学生的学习兴趣,Gk)IV:;;G-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --ko ) u^1唤起他们的求知欲望,#GCBpL"-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --.+.e QZD使学生在轻松、愉快的氛围中投入学习。@{px"p`]t-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --/O;G cK,发现自已感兴趣的问题,(s)U/,IrN-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --A&E-?7_d进行小组交流,7 4ulrX-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --;";|l0z共同确定他们所要研究的专题。PD![PBPqHJ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- dBR^hJf在第二阶段,?f(3Zf6-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --= \SOP%w学生围绕研究问题,S2/`q 6JU-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Or`fY ,`利用网络提供的信息与资源,? szK|s up-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- RnGKK/M?根据自己的实际和知识的特点分析处理信息,X8.Du~* ~-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --]22F#;}Mr独立思考探索。9B/{'}-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --{&PJ }iFc$在第三阶段,:W^ =FEQ+-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --r8F29%}学生在自主探索的基础上,vJ[| t1-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --?F3#:}qU通过计算机网络与他人开展讨论、交流,#2-/s-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- 'l=IE$通过不同观点的的交锋来补充、修正、加深对当前问题的理解。u??fZ1+vH,-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --,~#wkb*#在一环节中,aoJ!^wu{_-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --c ^9|g学生可以在“教学主页”的“论坛”中批判地考察各种观点,(&]M VE-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --7Qf2T(2X进行协商和辩论,s\Z&\W\5-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --'G3?o@H对当前的问题摆出各自的看法,Je(=f!7z-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --2R^hY}[0!论据及有关材料,U.r)plr-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --`8 ;z5 W并对别人的观点作出分析和评论,; ?4-qk$-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --HP,dvoNI从而完善自己的研究成果,&_%`d s9+-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --"F0nVm]a形成研究报告或小论文。ojA\7-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --.;[^~iL 在第四阶段,c Lxpd'-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --)\ TUW6#各小组将自己的研究成果进行网络交流,U|Ke{(j)-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --B\Fu[)3N 教师和学生共同对其进行评价,{'%yR&a-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Qv]^?wXd+实现成果的网络共享。Knr%;iG-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --d"/Lb.这个阶段要达到目标是:让学生在成果展开交流中,0OEc Y3I^-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --|S_c(-学习他人的研究成果,WBnQv-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --dMvB!uChd充实自己的研究成果;对自己所研究的成功有喜悦感和成就感,OsS'I&o-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --,hc;)w[{感受到与他人争辩,e;&JL4m@-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --p:t"V:ao讨论的乐趣。tbd/C(/0F-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Y CO9.-)笔者认为,W%vk y6Z-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --dJ1\t62c在大德育范畴中,te#t;0-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --^xHw,}:#t要指导学生搞好网络化下思想政治课研究性学习,=*$M^o*8-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --PnOF[要特别重视学生研究问题的确定,,!@D XM&jM-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --1[]-3im!必须重视研究课题的时代性、实用性和针对性,`Kk\-{@ -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --aswRCk'm这样更能达到以德育人的目的。S8?H-l~C]-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --rE0] Te.同时,c D[@)[Z-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --`M\'w-lnb必须将所寻找和选择的相关教学资源设计制作成教学专题网站,#)$u?"W-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --A!? hD挂到校园网上,/} U3 Im-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --jI_ .W]通过教学平台进行多媒体教学和网络教学。d$s8J( ?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --]2_?5+vh将德育与思想政治课有机地融合,ZiW nf-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Jv-L6^|Q达到理想的育人效能。= OkT'/-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --]?qOeNj

rByy.n*:-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --CE+~V7Ph.

    三、健全网络管理体系,/YkLX=+f-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --P_ 1=培养学生正确的“网络道德”观,Z}[%vpTl/=-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --A9k Wa(]u为提升中学德育效能提供新的精神防护墙

j d 2c-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --0 IV5}]@

    面对良莠不齐的网络信息,} &bM((mb-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --pvEk$`Nt,我们必须加强网络管理,Lex4tSu-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --_^CE&f8ekI建立网上德育基地,Q+ KL0S-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --%n dS9q为学生健康成长构筑新的精神防护墙。c %~m o& -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --2okX^ClR我们认为,e':=3j'(y-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- s@qN?M?健全网络管理体系,0gZ8~ 4-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --.9 :Ln7$y学校必须采取三条对策:

!x7l# (n-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --sP+EymA+

    防护性对策:从技术和管理上实施防护,@QHX[q* g-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- qfl(n? r进行必要的约束, Hz5D2.-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --xhFn=?gvh在网络服务器和学生电脑上安装防护软件。R1?)wxnx-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- 4G6E}DX6学校和班级制定网络使用管理制度, 'YyP!DO,-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --BfN4_-BO发现学生进入不健康的网站时要及时教育引导,eU`%=s3I-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --X(2Yo@Jo/有不良信息及时清除,vG=ode?=^-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- "\X9"有问题及时矫正。H)v`9.M-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --wyUfWMk 例如,T2H~@ha|-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --4];;Wj向学生提出不要回复对敌、挑衅、不当或任何让你感到不舒服的电子邮件、聊天评论、新闻信息等,dND72`0*-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --oxi 1-G避免受到伤害,YbIcl=sT0-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- kjN]z\@Mq也不做伤害别人的事情,9~6q.h;4 u-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --*N"V"T要对自己的网上行为负责。L[p"CYa-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --5\?x'i#

QmF*J?89 Y-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --N56lW6o

    引导性对策:学校德育主动适应新形势发展,I%U?ndKC-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --o-m Q9/z着重培养学生的信息多元和个人独处时的道德选择力和自控力。4.qg@-x-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --[?4 U&8)网德教育的“本”在于日常的道德教育,h*W0\.Mj~w-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --8dmF`B 网德教育不应仅仅作为针对网络行为的应时之举,![QPy&N-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --%{G3Y#$;v而应作为学校道德教育乃至社会道德教育的一个重要组成部分。7ekgu :o:-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --{k-C*U)GTR网络作为一种工具是先进的,Pj}bb& ib-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --QRUu5oI=如何利用好这种工具关键在人。a0io3 7-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --~R][aL+hyf我们要教育引导学生树立正确的网络观,qBuGg0%-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Q"#=94v使他们既认识到网络对学习的巨大推动作用,DB( p _-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --%?$v,Y^EgU又充分认清网络对个人健康成长可能产生的危害,% ;Q~-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --|W1SAJk+自觉树立正确的网络防范意识。S*"6 )E-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --,wUt{Q(

q=[U/O+;-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --ijyxkq1

    建设性对策:倡导网络道德自律,ZtC]+Dk6I-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --^=5gycx!教育学生在网上多元化道德体系中遵守适合我国国情和社会发展的道德规范,gu@33"#l-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --1/D?Z;rY9自觉强化自律精神和责任意识。 !zApn9-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --qr8T团中央、教育部等部门向社会发布了《全国青少年网络文明公约》,2qPnZ_+`-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --8+\P5a%其内容可归纳为“五要”和“五不”:“要善于网上学习,|'M:K.sX-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --GcfRCdYKx不浏览不良信息;要诚实友好交流,_#YD:o-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --^_{?]不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,R;XcGG -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --?S]h_kI#U8不随意约会网友;要维护网络安全,}]B9;z8tN-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --tlT;\OO不破坏网络秩序;要有益身心健康,?:&R[% -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --^`kT&'不沉溺虚拟时空”。@"K% fha-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --(Z!K qF=0#在新形势下,ZR['7w-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --5  3ojBYJ中学德育应增强“网风”与“网德”教育、网络法纪教育和网络爱国主义教育,SEMX$q vh-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --\BZ0o!l最终促其形成正确的“网络道德”。[V / G%W-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --;&_~ 5(要教育青年学生增强对全球网络文化的识别警觉能力、自律抗诱能力。3WImM$1kT-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --mlY*h5q)2要教育入网者把网络道德规范和网络技术置于同样重要的层面加以学习和掌握,$@zk7 $-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --EPtN$R2m`n培养自己的网络道德意识、道德意志和道德责任。|Tr=#rw+-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --tYz# N|

G} =?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --\*4gmJ;

    学校在网上建立德育基地时,XRB]k-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --tg{w可以采取以下措施:

}=e/FI-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- Skzes&

    ——宣传法律常识。EhU{"}/)-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --}?i9u&2比如可以在校园网上制作《法制天地》网页,4HRgIPWX-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --X/m8742向学生介绍《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等, h8z6p}(-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --p@kJcpZ!使他们建立用法律来保护自己的意识,C(3mYA-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --;v % m!2Q抵制色情、暴力信息的不良诱惑,q4@{$0-/7 -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --%,E$],mTzu增强防御能力。,ys6QnfX8-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --eqG4C2F=8

2}Zzh#~-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --_wK=k/fT

    ——推荐一些优秀网站。E]-o&FoR!-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Ei~yty\[~据有关媒体报道,P=o@G[-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --(M?asmG目前全世界有中文网站15000多个,6Ew\yH%L-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --r .r-%=而中文的网页则有5000万,'hY \H#E-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- / ?I+(z并且以很快的速度地递增。j,yJ /(=X-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --N^WiZK419学校有必要推荐一些优秀的网站给学生。|?H=D5%-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --8=KJ0H3m

FrW)oL ?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --29?t}+

    ——定时变化学校主页信息。ijFm:'#==i-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --^_xBqzv6学校的重大决策尽可能通过网络让学生知晓和参与,de/A4z;{-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --=WTyxD?U学校的通知、公告之类的信息用滚动新闻形式播送,@EBS_y n-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --f~gZ;!2.?国内外的重大事件及时在校园网络上开展讨论,61rsOLZ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --1+;aPV`)乃至于校园内的竞赛评比等活动,s   G4F-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --|yz#%?Mh也可以由学生通过鼠标点击投出自己心中的一票。mqHNS[u'O-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --,-X&FbQ]

DdIeI-(?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --etZ@reH

    ——开展网络主题班会。\ 6., -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --?1q)?Wu在资料收集、网页制作、交流介绍、总结完善过程中,:w_%M|4f=-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --urG@cj9uA同学们看不到老师严厉的面孔,w= p-G}eG-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --XbP9`ZQM5听不到老师苍白的说教,hJt?Z :(-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --0`0=Q;?感受的是交互性学习的轻松和多媒体课件带来的乐趣。Zf+X3r^ZzX-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Rrpt%33+

eSq5UVc]-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --k?`byXmO ;

    ——进行网上心理咨询。G;.;\=-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --;y K!qBd1中学生处于少年到青年的过渡时期,2.)=O.-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --&'lvY+[成长给他们带来了许多的烦恼,vIsaL(3&+-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --%|Iy=x5/他们需要向老师倾诉,G!.o/a z-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --wo Xxa?q但羞于启口。J= m! ?p -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --m8g-NMP?针对这种情况,2C RZ i 9-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- 62,/QS,@可以制作《青春热线》之类的网页,xlWxG=M|5-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --7g ' ^uQ在介绍心理学知识、青春期常见心理问题及解决对策等内容的基础上,6*ff`94$K-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --}:VBXw6m设置谈话热线,iH8uv%}]?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Rc@SwKz由富有爱心、热心和责任心且懂得心理学专业知识的教师在线指导。#O*3 8m G-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --k\ u$/Z-

U^|A*;9h-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --"hMQ(AD{2

    ——建设网络校园文化。- D~b#E.-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- kERf'?一届又一届科技节、艺术节、体育节、歌咏节的活动情况,oyD@kbk`C-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Cj=j KLi应及时反映在学校的网页上, 6#;.(? w-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --_niy$ =9X同学们可以浏览自己的剪影,0!!='+#-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --m a*ZGAdA欣赏同伴的青春风采;在网上刊发学生的优秀作品,s:$$mPg~]-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --VpDY&7加强在线辅导力量,t~,u|9(N-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --[D;5GNYNF形成交流互动和积极向上的学习局面。/xcu`yx-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --jJ U

5T'v H9M-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Df%r",Et,

    ——定期开展班级网页制作和维护的评比活动。~gCvR+sZ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --eS b\y把学生上网聊天、闲逛的注意力和精力引导到学习技术、关心身边的人和事、培养团队精神上来。Z v}Xjb)-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Uq kXP$d

nqn:G_.x-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --#;j MnYCC`

    ——建立青年学生党校等教育基地。G-g1E+-?O-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- m:`!:vc可以利用校园网讲授党的基本理论和基础知识,i(7\R8G :3-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --\@d=WZ=宣传党的政策方针,G(B$3b&-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Li}~]o"拓展青年党校的教育空间,g5Nlsxpg~y-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Llwq-bRF5增强教育效果。~VeHc^Bjm-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --1VK58%Rk

%?-!mAy-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --!m%uK3!

    ——设置校长网上信箱。W#m{!xk%[E-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --M__M,6d 了解学校动态,=wLK6Gx-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --)V?oz}~沟通师生心灵,v-?&xU^) -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --9Nh)tAH 及时解决问题。UKWPcv-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --O$&I+M'

[&eek.-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --] lNXe

    ——建立虚似家长学校。.3FbeNT7 -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --DPn: O家长们可以通过网络家长会、班级主页等了解孩子在学校的学习、生活情况,LyMHd*CL-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --)/bvdT.也可以通过家长论坛反映意见和建议,)WT;{~v-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --O)Bd 4b使学校能及时掌握学生的家庭教育情况以及学校工作的不足。WmVn",VVWm-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --3]s, l =v

B,FipBh-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --0#(Um^h

    任何事物都有其利弊,L0Ubst T-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --6XNS)2KZ5C严重的网络道德行为的失范, \P7XKl-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --`CA,1cF使得网络上的常会非法潜入一些“黑客”、恶作剧、不堪入目的色情信息。u1+( &=Z-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --nD|zw$^gB特别是计算机网络应用发展得相当普及的西方国家凭借网上优势,RBou9?-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --z$|*U.(_#倾销自己的文化,e  u-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --h^lc8C^U/这就加剧了国家之间、地区之间道德和文化的冲突。 xRz^%tN-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --!=^0(3我们现有的消除道德失范现象和维护道德秩序的管理、监督、约束、制裁等种种道德的法律手段,6=F)#utq-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --M'EaHq~-U在网络社会中未能发挥应有的作用。vh[~679 -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --:1SoNoC:8p加速网络德育工作研究,& ^x#H$ S-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --1~RBftS1\i净化网络环境,Bi$^?SU0-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --F1H9wFW在网络上构筑一道新的精神防护墙,;DB]*bpZ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --'@,2^=P|b保护青少年健康成长,$]-c ,w-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --,~zi?tG1这是一项社会性的系统工程。%dfXy-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --|n5,W=Y(

E6]UQNZ -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --, P@ "

    学校、社会、家庭齐抓共管网上阵地,$)waVX-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] ---N? xu\还需要一个探索过程。ffz T-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --B1`;lo 社会的有关部门应加强网络管理,~?*U!'-H-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Qy+L!r%NhL保障网络信息安全;加强对网络经营场所的管理、监督和检查,#Q ,'Uc X-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --n?,;'SV1 完善法规制度。85hiP;_:4-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --]SQ,34^学校应建立网上教育教学管理平台,v}?0'=jm-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Y .TZ;6$尽可能把教育资源下载到学校的服务器上,qF?8A$-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --~J,&wC=l[让学生利用局域网上网学习,}=VUiS;-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --6/~6CZ)以防止受到不良信息的影响。:a(!/s/T-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --(/mo]1r2=家长对孩子上网浏览内容、上网时间等要作出规定,g~0H32j9-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --# "\ 做到心中有数,?zJprgx-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --}I&e[=BF7并与孩子协商制订网络使用计划。13F M*!e%-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --IzkJjI bZr教育行政部门应尽快推出优秀中学生网站或学习资源库,HaEG8L3jy-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Ig} d YZi使学生在网上快乐学习,}\`X! nw-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --/,o2:a&J愉悦身心。D=^OUFH-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --{z4?JXz(|

? =%9-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --D,+\1m&K

    中学德育有已被实践证明富有成效的方法、途径和形式等,HM+8cAPn-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --@EnAu a我们在积极利用先进技术和手段的同时,NPfgP+Mdbz-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --YiT852Y?8必须服从和服务于为学生可持续发展这一最高目标奠基。:\"!|c|#-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --hw7'aI+/5&我们绝对不能用虚拟世界的教育形式完全取代现实世界的教育活动,%L ~1.GQ-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --P_u&4hB必须通知多种方法和途径把学生的“知、情、意、行”统一起来。'"IJ@ig92q-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- @[W(`L?举例来说,\Rmy39lx{-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --uMLuY {TQ我校心理咨询热线不仅出现在校园网上,,R=8)6-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --e_x@FS#AX也开设在学生现实生活中。]3^,Iy @W-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --rK1dx,UG学校成立了“春雨”工作室,|-8Xo9 =-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --6!p TCf每天都有心理咨询老师值班, sK@E -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --?1V.+ Yp尽可能帮助学生解决学习和生活上的问题、困难,Ib,l+C-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --DksSP=Vb解除生理和心理上的烦恼、痛苦,CG!^\x="s+-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --6xy~NZz并且在教学大楼设立了心理咨询信箱,*1Sf:D:-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --{YEb}$n8开辟了心理咨询专栏,7WB_#Q-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --?(?2vsYk效果很好。1%jIsY@-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --sxu2Wjc8t(

V$x^p -- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] -- cqhfg5^

    多年的实践给我们的启示是:应用网络技术教育教学,^"8!aN:2 `-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --wxz-_4}可以作为学校构建开放式德育工作新体系的一个组成部分,z/f4 ~ypU-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --Wj'~a:5为坚持德育目标的开放性、德育内容的开放性、教育方法与途径的开放性、德育评价的开放性,kv(rjf;-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --7DF9 O3eOK探索出一条新路径。 ;Hng\-- 转自嘉鱼一中 [www.uujmc.com] --7@^R#^wHt(执笔:彭雄云 刘涛)
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[作者:墨白 关键词:德育工作 录入:墨白 责编:墨白 阅读次数:11173]

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